On dit que pour un même sujet, il existe autant de livres que d’auteur.e.s.
Je pense qu’il en est de même pour les lecteurs.  

Quand j’ai commencé à écrire mon livre, Marjolaine Séréduik m’a recommandé de m'interroger sur ce que les lecteurs ressentiraient à la lecture de mes scènes.
En bon élève que je suis, j’ai établi une liste la plus exhaustive possible des scènes que j’aimerais écrire, avec pour chacune d'elle, l’émotion que je souhaitais en voir découler.

J’ai vite réalisé que l’exercice pouvait s’avérer complexe.

Une scène, de multiples interprétations 

~ Le frère de la narratrice raconte qu’il donne, pour le plaisir, des cours de guitare à une association de jeunes enfants en difficulté. La narratrice, à ce moment du livre, n’a le temps de rien, et encore moins de faire ce qui lui plait. ~

Que va-t-elle ressentir ?
L’histoire et la personnalité de ma narratrice l’amènent à un sentiment ambivalent. Elle est à la fois profondément heureuse et fière de son frère, mais aussi frustrée par sa situation.

Que va ressentir la lectrice ?
-       Joie et frustration, comme la narratrice. La lectrice vit actuellement ces difficultés et projette sur sa propre vie. Elle pense que tous les éléments extérieurs sont contre elle et qu’elle n’a aucune possibilité d’action.
-       Bienveillance, pour la narratrice. Elle comprend ce qu’elle ressent puisqu’elle l’a elle-même vécu par le passé. Mais, elle a dépassé ce stade et arrive à s’extraire de la scène.
-       Colère envers le frère de la narratrice qui a toujours fait ce qu’il voulait sans en être jamais blâmé ?
-       …

Les filtres de l'interprétation 

Ces filtres à travers lesquels nous analysons chaque discussion, scène ou action de notre entourage, se sont construits avec nous au fil de notre vie.
Ils se sont nourris de notre éducation, de nos difficultés et de nos succès.

Quel que soit le message transmis, le lecteur l’interprètera toujours à la lumière de son propre vécu, et de l’état émotionnel dans lequel il se trouve au moment de la lecture.

Nous déconstruisons parfois ces conceptions. Par nos expériences, nos lectures, l’aide de personnes bienveillantes, ou bien encore de professionnels.
Nous voyons alors les choses « sous un angle différent ».

Voilà pourquoi un livre peut nous avoir plu à un stade de notre vie, et ne plus rien provoquer chez nous quelques années plus tard…

D’ailleurs je suis certaine que si nous rangions notre bibliothèque par ordre de lecture, nous en apprendrions beaucoup sur notre évolution intérieure !

Et toi, as-tu déjà adoré un livre que tu ne pourrais plus du tout lire aujourd’hui ?